音乐教室布局规划1. 功能区域---标准音乐教室常规分为教师授课区、学生学习区两大功能区域，在此基础上增加设置资料查阅区、作品（成果）和班级文化展示区、器材陈列区、教师办公区等，电钢琴教室价钱，以满足不同教学模式和教育管理的需要。各区域可独立设置，也可混合布置。2. 布局要求室内设备布置应满足现行---<---校设计规范>gb 50099 中 5.1 和 5.8 的相关规定：（1）. ---标准音乐教室应设置五线谱黑板，黑板宽度不宜小于 3.60m，高度不应小于1. 00m，边缘与讲台面的垂直距离宜为0. 80m~0. 90m；表面应采用耐磨且光泽度低的材料；（2）. ---标准音乐教室讲台上应布置教师用琴的位置；讲台长度应大于黑板长度，宽度不应小于0.80m，高度宜为0.20m；其两端边缘与黑板两端边缘的水平距离分别不应小于0.40m ；（3）. 各类小学的音乐教室中，贵州电钢琴教室，应有1间能容纳1个班的唱游课，每生边唱边舞所占面积不应小于2. 40㎡；（4）. ---校应有1间音乐教室能满足合唱课教学的要求，宜在紧接后墙处设置2排—3排阶梯式合唱台，每级高度宜为o.20m ，宽度宜为 o.60m；（5）. 音乐教室的门窗应隔声，墙面及顶棚应采取吸声措施。
环境强化法。人们在特定的时间、地点以及特殊的人物面前，往往会对所经历的每一个细节记忆深刻，这是新奇---的环境所产生的强---造成的结果。我们在演奏和学习钢琴的活动中也常常会有这样的体验。比如，电钢琴教室厂家，大家在考试、---、比赛、演出之后，会对所演奏的曲子的印象记忆更清晰而长久，电钢琴教室装备，这就是外界的特殊环境形成的---对已贮存在大脑中的材料进行了强化的作用。大家在背谱的过程中不要总是一个人闷头苦练，可有意识地使用这一原理。例如，适时找一些老师、同学和朋友给自己听一听，模拟开一个小音乐会；还可以在一些非正式的公众场合大胆展示一下。这些方式既可加深对作品的印象，也可锻炼意志和胆识。
音乐教室基础设施1.墙地面：地面应采用防滑、防尘、耐磨、易清洁的材料，做好防潮处理；墙面应采用、防潮的材料，并预留空调管洞。2.强电：室内电源插座与照明用电应分设不同支路。电源插座应采用安全型，电源插座数量和位置满足教学设备配置需求。3.弱电：室内应覆盖无线网络，预留网络、广播、有线电视端口，端口数量和位置按设计要求配置。
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