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汉字是文化主要的载体，汉字的学习涵盖从字、词到古诗、古文，因此日常教学中教好汉字是重中之重。汉字寓于语文与书法之中，智能书法教学系统售价，是学生学习基础中的基础，天津智能书法教学系统，同时也贯穿了学生各学段的学习。如何能够利用信息化手段，提高汉字教学的效率，促进以汉字为---的传统文化的继承与发展，是信息化时代下汉字教学应当探究的重要课题。   

数字书法教学系统是利用基于传统纸笔书写方式，不改变传统学校汉字教学环境与模式，贯穿老师信息化教字、学生互动性学字、趣味性练字整个教学过程，建立师生间互动的全新学习模式。将学习的方式及方法重新塑造，不但能激发学生学习的动机与---探究的精神，更让老师丰富教材内容以及轻松教学教字。

书法教育的衰落，原因有多种。一、是电脑键盘输入法的技术方式正在代替手写方式，在社会层面，信息传播和---生成过程正在机器化和技术化，正在变手写为输入，甚至连学校教学也在课件化；二、是自近代书写工具从软笔演变为钢笔、圆珠笔、签字笔等开始硬笔之后，汉字的书写工具发生了---性变化，---用于写字、练习书法的书写工具毛笔的使用，渐渐退出了学校教育；三、是当代学校课程种类增多，学生完成作业需要书写速度较快的硬笔；四、是随着电脑键盘输入汉字的普及，输入技术的简化和容易操作，各行各业的信息文化传播者(包括---和教师)更多地习惯于使用电脑打字，而非硬笔书写；五、是随着电脑一代伴随着信息技术成长，他们更多的是需要快捷的的办公工具；六、是随着学校教师的更新换代，一大批在学校学习过程没有接受过书法教育的教师逐渐走上工作岗位，他们本身缺乏写字意识和书法意识，也写不好汉字，这就决定了他们没有对学生进行书法教育的能力；七、是整个社会的文化从业者普遍出现了提笔忘字的文化魔怔，书写不被社会重视；八、是学校教育走入应试教育的功利化之路，书写教育自然也就被遗忘了。